|
Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Pendidikan Profesi Akuntan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti |
||
| Visi | Menjadi lembaga pendidikan profesi akuntan yang berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai lokal dalam mengembangkan ilmu pengetahuan untuk meningkatkan kualitas hidup bangsa.
|
|
| Misi | 1. | Meningkatkan peran serta Pendidikan Profesi Akuntan dalam menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kemampuan intelektual, berstandar internasional, dan berkarakter Trikrama Trisakti melalui kegiatan pendidikan dan pengajaran. |
| 2.
|
Meningkatkan kegiatan penelitian berstandar internasional untuk mengembangkan ilmu pengetahuan berbasis nilai-nilai lokal guna menjawab permasalahan nasional dan meningkatkan kualitas hidup dan peradaban. | |
| 3. | Meningkatkan peran serta Pendidikan Profesi Akuntan dalam mendukung kebutuhan masyarakat dan industri melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat baik di lingkup nasional dan internasional. | |
| Tujuan | 1. | Mewujudkan Visi Misi Tujuan melalui peningkatan pemahaman oleh pemangku kepentingan dan menjadikannya sebagai pedoman peyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi. |
| 2. | Menghasilkan lulusan yang berpengetahuan, berbudi luhur, cerdas, sehat, mandiri, kreatif, inovatif, berkarakter Trikrama Trisakti, memiliki kepekaan sosial, mampu bekerja sama, berkomunikasi dan mengembangkan jiwa kewirausahaan (enterpreneurship) yang adil, arif, menghotmati kemajemukkan bangsa dan memiliki daya saing global. | |
| 3. | Meningkatkan dan mengembangkan kemampuan dan ketrampilan profesional akuntan sesuai perkembangan ilmu dan praktik akuntansi secara tepat guna. | |
| 4. | Mewujudkan budaya akademik yang memacu pengembangan diri melalui proses penyelenggaraan Tridharma yang produktif, efektif dan efisien dan ikut membangun masyarakat adab (civil society). | |
| 5. | Meningkatkan sistem pengelolaan, kualitas, dan ketersediaan sarana prasarana, dana, dan sistem informasi, untuk mendukung terlaksananya Tridharma PT. | |
| 6. | Memantapkan budaya meneliti, publikasi ilmiah, dan menyumbangkan karya nyata yang bermanfaat kepada masyarakat, bangsa dan negara untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban. | |
| 7. | Mengembangkan kemitraan dengan lembaga pendidikan tinggi lain, asosiasi profesi, dunia industri, pemerintah, dan masyarakat dalam dan luar negeri. | |
| Sasaran | 1. | Visi Misi Tujuan Sasaran dipahami oleh pemangku kepentingan dan dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan Tridharma PT di Pendidikan Program Profesi Akuntan. |
| 2. | Tercapainya Akreditasi A Standar BAN PT untuk seluruh program studi, serta mendapat status akreditasi internasional dengan dukungan tata pamong fakultas yang partisipatif, andal, kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, adil, berstandar ISO, dan diterapkannya manajemen mutu secara berkesinambungan dan konsisten untuk mendukung pencapaian Visi Misi, Tujuan dan Sasaran. | |
| 3. | Dihasilkannya lulusan yang berkarakter Trikrama Trisakti dan berdaya saing tinggi, baik di dalam maupun luar negeri dengan capaian 30% lulusan lulus ujian Chartered Accountant (CA); 70% bekerja sesuai dengan bidang ilmunya dalam jangka waktu paling lama 3 bulan. | |
| 4. | Terpenuhinya kinerja lulusan yang berkualitas dan berprestasi, dibuktikan dengan rekomendasi dari 30 perusahaan besar baik perusahaan di dalam maupun di luar negeri. | |
| 5. | Tercapainya kualifikasi sumber daya manusia yang 40% dosen berpendidikan S3 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi program studinya; 60% dosen jabatan akademik GB+LK Tenaga kependidikan yang bersertifikasi sesuai dengan bidang tugasnya;rasio dosen; mahasiswa 1:32; | |
| 6. | Tercapainya kepuasan dosen dan tenaga kependidikan melalui pemberian kompensasi, peluang pengembangan kompetensi dan aktualisasi diri sesuai dengan hasil penilaian prestasi kerja dan pemberian penghargaan serta sanksi (bonus, peserta pelatihan, promosi, teguran, demosi) untuk meningkatkan motivasi kerja, budaya dan etos kerja, keterbukaan dan kolegialitas. | |
| 7. | Tercapainya proses pembelajaran yang produktif, efektif, dan efisien yang berbasis pada Student Centered Learning dan terlaksananya program pertukaran dan kerjasama mahasiswa antar universitas di dalam dan luar negeri. | |
| 8. | Tersedianya sarana pendukung pendidikan berupa tempat ibadah, taman, kesehatan, olah raga, kantor pos, bank, toko buku, kantin, ruang bersama, ruang pertemuan, wisma tamu dan asrama mahasiswa. | |
| 9. | Terciptanya suasana akademik yang kondusif malalui kurikulum yang memenuhi kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, berbasis kearifan lokal, memenuhi tuntutan kebutuhan pasar dan prasyarat ilmu pengetahuan untuk membangun masyarakat. | |
| 10. | Tersedia sarana sistem informasi dan e-learning yang selalu terbaharui baik substansi maupun sarana pendukungnya. | |
| 11. | Tersedia sarana prasarana kegiatan Tridharma yang meliputi ruang/diskusi/seminar, fasilitas praktikum, dan perpustakaan yang berstandar dan/atau bersertifikasi internasional yang dapat diakses untuk kepentingan umum. | |
| 12. | Tersedianya kecukupan dana dari sumber utama dan berbagai sumber tambahan dari dalam Fakultas termasuk badan afiliasi, maupun luar Fakultas Ekonomi, guna kelangsungan dan peningkatan mutu penyelenggara Tridharma PT serta tersedianya dana beasiswa. | |
| 13 | Terlaksananya kerjasama di bidang Tridharma dengan dunia industri dan pendidikan. | |
| 14. | Memberikan pelatihan bagi pengembangan sumber daya manusia di tingkat regional. | |
| 15. | Dihasilkannya publikasi ilmiah Nasional dan Internasional sejumlah 1 karya per dosen per tahun. | |
Ads
